Olen itsekkin ollut joskus ongelmissa, kun minua on pyydetty selittämään taideopetuksen tärkeyttä. Sitä kun ei voi perustella sen fyysisillä ominaisuuksilla, kuten vaikka urheilun opetusta. Päinvastoin: olkapäät ovat aina pinteessä maalatessa tai koneella mitä tahansa tehdessä. Kamerakin painaa ja pitkän päälle yksipuolisena liikuntana aiheuttaa hartiasärkyä. Sitä ei voi oikeen perustella myöskään niinkuni luonnontieteitä voi. Laskeminen ja perus ihmisen ja luonnon biologian tietäminen on ehdottomuus, jotta ihminen ei säikkyisi omia pierujaan tai ulkona mylvivää ukkosta, vaan tiedostaisi ne normaaliksi maailman menoksi. Politiikan ja yhteiskuntaopin perusteleminen on helppoa, samoin historian.
No miksi taideopetusta? Taidetta taiteen vuoksi? Niin kauan kun on taidetta, on oltava sen opetusta? Entä kun määrärahoja ohjataan eri tavalla ja taito- ja taideaineita leikataan pois koulusta? Miten Jyrki Käteisille voi vakuuttaa, että kyllä, Jykä, taideopetus on sielunruokaa. Sielunruoka voisikin olla hyvä! Rakastan taidetta, koska se antaa minulle elämyksiä, joita en pysty mistään muualta saamaan. Jotkut tykkää kilpaurheilla, minä rakastan soittaa musiikkia täysillä. Joku saa säväreitä pulmanratkaisusta, minä tahdon veistää. Näiden asioiden arvokkuutta rakastetaan vertailla keskenään. "Mutta eihän taide hyödytä ketään, niinkuin konkreettinen insinööritaito" on usein kuultu argumentti. "Ei taiteella saada BKT:ta nousuun". Kyse on kuitenkin omasta mielestäni mielenterveydestä. Kulttuurin tukemisen heikentyminen johtaa mielestäni suoranaisesti syrjäytymiseen. Ne ihmiset, jotka ennen harrastivat posliininmaalausta eivät tasan mene tervahiihdoille, koska heidän harrastusryhmänsä ei saa enää tukea ja se lakkautettiin. Nyt he kykkivät kotona. Maalaamassa yksin posliinimukeihin kissoja ja kukkia. Meneekö överiksi?
Ihminen psyko-fyysis-sosiaalisena kokonaisuutena todellakin kaipaa jokaista sen puolta. Taide on itseisarvo, samoin sen opetus. Se on hyvä väline muihinkin aineisiin, mutta sitä ei pitäisi kutistaa pikku askarteluksi ns. tärkeämpien aineiden tukemiseksi.
Tehtävä: maataide
Maataiteen avainasanoja: minimalismi, kantaaottavuus, keräily, asettelu, muutos, aika, installaatio
Etsi jo olemassa oleva maataideteos. Se saattaa olla kaksi vuotta ojan pohjalla lojunut karkkipaperi tai kaunis pensas. Pohdi yllä olevia teemoja ja esittele löytämäsi teos.
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti