OHJELMA ULOS LUOKKAHUONEESTA 2014
Muutokset
ovat mahdollisia ja ohjelma täydentyy opiskelijoiden toiveiden mukaan.
Tapaamisen otsikon alla olevat tehtävät on tarkoitettu tehtäväksi siksi
kerraksi ja kerran ohjelma rakentuu osin tehtävien esittelyn varaan. Siksi on
tärkeää toteuttaa ne ajallaan!
04.3.2014 ti klo 9.00-12.00 Tervetuloa!
– ryhmän muodostaminen, kurssin kokonaisuus
Tapaamme:
luokka PR5005 ENNAKKOTEHTÄVÄ:
Kohta, josta tunnen olevani kiinni maailmassa. Kaikki esittäytyvät tekemiensä teosten
avulla.
Sitoutuminen:
Mieti ehdotuksia siihen, miten väliaikaisen ryhmän saa sitoutumaan yhteiseen
johonkin. Mikä saa sinut välittämään? Mieti myös miten voisit tahtoessasi
jollain lailla haastaa tai ylittää itsesi tällä kurssilla. Päätettävä periaatteet:
Loki vai Blogi? Ryhmäluottamus. Mitä meidän pitää tietää tulevasta
leirikohteesta?
11.3.2014 ti klo 9.00-12.00 Oppimisesta
taiteen keinoin – suunnan valintaa
Tapaamme:
TaiKin pääovella Kuvia ulkoilevasta taidekasvatuksesta ja kurssin
muotoilua. Kootaan ehdotukset vierailijoiksi ja leirikohteeksi.
Tehtävä 1: LEIRIN LUONNOSTELUA Miten
netistä löytyy tietoa mahdollisista leiripaikoista? Mitkä teemat kiinnostavat
sinua? Minkälainen ympäristö niihin sopisi? Etsi dokumentteja sinua
kiinnostavista ulkona tapahtuvan taidekasvatuksen alueista. Mitkä ovat
hakusanasi? Millaisia taidekasvatukseen sovellettavia lähestymistapoja löydät?
Oletko osallistunut vastaavaan työskentelyyn? Missä voisit nähdä itsesi tekijänä tai osallistujana? Valmistaudu
esittelemään muulle ryhmälle löydöksesi ja luo linkkilista. Esitys n.10min. Voi
tehdä parityönä!
Tutustuttavia
sivuja:
Ympäristökasvatus
kuvataiteessa -sivut
http://www10.edu.fi/kuvataide/
yhteisö, ympäristö ja taide
http://ace.ulapland.fi/yty/
Mitä
pitää ottaa huomioon paikkaa valittaessa: Missä nukutaan? Mistä saadaan
ruokaa? Missä kokoonnutaan? Millainen ympäristö? Peseydytäänkö? Istutaanko
tulilla? Muuta erityistä? Paljonko maksaa?
18.3.2014 ti klo 9.00-12.00 Sitoutuminen
– leiripaikan päättäminen
Tapaamme:
TaiKin pääovella Viime vaiheen
leiripaikkakeskustelut ja tarvittaessa äänestys.
Tehtävä 2: OPETTAJANI Muistele
merkittäviä opettajiasi (missä tahansa aiheessa, ihmisiä tai tapahtumia). Millä
tavoin olet oppinut heiltä? Kirjoita pieni kiitospuhe.
25.3.2014 ti klo 9.00-12.00 Samassa maailmassa: taideopetus ja oppiaineiden eheytys
Tapaamme:
luokka PR5005 Vierailijana kasvatustieteen dosentti Arto.O.Salonen: "Kukoistava elämä rajallisella maapallolla"
Tehtävä 3: KUVISOPE KANSANKYNTTILÄNÄ Lue
kolme päivän teemaan liittyvää tekstiä. a) Johanna Korhonen (HS 29.2.2012);
Sivistyksen tunarit, b) Esko Valtaoja (Duodecim 2012); Riittääkö ruokaa
kaikille? c) Mikko Hartikainen; Kulttuurisesti kestävä taidekasvatus (Kestävä
kasvatus - kulttuuria etsimässä -e-kirja kulttuuriperintökasvatus.fi, 2013)
Pohdi miten kuvataideopettaja voi toimia yhteiskunnallisena vaikuttajana?
Kuvataideopettajan vastuu? Viherpiiperryksen vaarat? Millaisilla eväillä
kuvataideopettaja on varustettu? Kirjoita manifesti/puhe/blogiteksti aiheeseen
liittyen.
1.4.2014 ti klo 9.00-12.00 Taiteellinen
tutkiminen - metodit
Tapaamme:
TaiKin pääovella Millaista on tutkimineen
taiteen keinoin? Leiri Taiteellisena ympäristöntutkimusasemana.
Tehtävä 4: TAITEELLINEN METODI Lue
artikkeli kirjasta Maan kuva: Timo Jokela; Ympäristötaiteesta
ympäristökasvatukseen [Maan kuva - kirjoituksia taiteeseen perustuvasta
ympäristökasvatuksesta, Toim. Meri-Helga Mantere, 1995] Keksi tai etsi
harjoitus tai metodi, jolla ympäristöä voi tarkastella taiteellisella
lähestymistavalla. Valmistaudu vetämään lyhyt harjoitus kurssilaisille. Voit
myös esitellä ideoitasi miten metodi toimisi maastossa (kaupunki/luonto/jne).
[Kiinnostava
voi myös olla: Veden jäljillä – kuvaamataidon opas vesitien kulkijoille, 1991]
8.4.2014 ti klo 9.00-12.00 Ryhmätyöskentelyä / vierailu
Tehtävä 5: KONTAKTIHARJOITUS: Tutustu
erilaisiin kontaktiharjoituksiin (lähetän esimerkkilistan), ja keksi pieni
ulkona tapahtuvaan taidekasvatukseen sopiva sovellus, jonka voit vetää muulle
ryhmälle. (Kesto max5min. jos sovelluksesi on pidempi, esittely riittää)
15.4.2014 ti klo 9.00-12.00 Ryhmätyöskentelyä / vierailu
22.4.2014 ti klo 9.00-12.00 Ei tapaamista!
6.5.2014 ti klo 9.00-12.00 Ryhmätyöskentelyä / vierailu
21.5.2014 ke 15.00-20.00 Tulevan leirin valmistelua
Suomenlinnassa.
26.05.-30.05.14 LEIRI - intensiivinen 5vrk jossain
oppilaiden valitsemassa paikassa työskennellen taiteen ja ympäristön parissa
eri tavoin. Edellinen / seuraava viikonloppu varalla, jos leiripaikan
kulkuyhteydet niin vaativat.
TAITEELLINEN TEHTÄVÄ: Leirillä oma
taiteellinen tai pedagoginen projekti, voi toteuttaa yhdessä kurssikaverin
kanssa
18-19.08.2014 ma-ti klo 11-15 Näyttelyn valmistelua
25.08.-29.8.14 AUKI milloin Näyttelyn
ripustus viikolla 35
+
Avajaiset sovittavana ajankohtana (vko36)
+
Näyttelyn purku sovittavalla tavalla
Vierailu/vierailijaideoita: Keksikää,
ehdottakaa aiheita, paikkoja, henkilöitä!
Hyväksytty kurssisuoritus
edellyttää intensiivistä läsnäoloa, yhteisen leirin valmistamiseen
sitoutumista, omaa taiteellispedagogista työskentelyä sekä Lokikirja /
Blogikirja - päätämme pidetäänkö kurssilla yhteistä omia lokikirjoja vai
yhteisesti koottavaa blogia.
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti